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多动症患者康复案例——昭昭

编辑:贵阳中医脑康医院-网站医生发布时间:2015-12-04

   多动症患者康复案例——昭昭

 
 
  昭昭今年6岁,上小学1年级,因活动过多,上课不能注意听讲,学习成绩差就诊。昭昭从幼儿期开始就活动比较多,喜欢和小朋友追逐打闹,经常主动挑起事端,好冒险,不顾后果,不能安静下来看图书或听故事。进入小学后,上课总是搞小动作,很难专心听讲,不遵守课堂纪律,不能按时完成课堂作业,学习成绩始终都是班里倒数。不能独立完成家庭作业,经常是边玩边做,需要大人督促,经常丢失书本或其他的学习用具。与同学关系不良,经常与同学发生冲突,甚至大打出手。
 
 
  无奈之下,父母带他来到贵阳中医脑康就诊。就诊过程中,昭昭不能安静地坐在椅子上回答医生的问题,不停地东张西望,翻弄病例纸,踢翻凳子等。治疗测验智商104,言语智商110,操作智商88,诊断为注意缺陷与多动障碍,即人们常说的多动症。
 
 
  经过问诊得知,昭昭母亲在生产时,因宫缩乏力而行产钳助产,昭昭父亲常年酗酒,对孩子几乎没有关爱,倒是训斥和打骂比较频繁。
 
 
  儿童罹患多动症受到多种因素的影响,除遗传、神经解剖及生理方面的因素外,还受到家庭和社会因素的影响。家庭环境不和谐,教育方式不当,父亲有反社会行为或物质成瘾,学校的教育方法不对或社会风气不良等因素都可能作为发病诱因或症状持续存在的因素。
 
 
  贵阳中医脑康医生建议对昭昭进行药物治疗,同时配合心理治疗,同时针对其父亲进行教育和训练,经过半年多的综合治疗,昭昭的症状基本得到了控制。
 
 
  疗法推荐:多动症诊疗措施
 
 
  随着多动症发病率的逐年升高和众多家长认识到多动症给孩子带来的危害,多动症逐渐被众多家长重视起来。国内外调查发现患病率3%~7%,部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
 
 
  但是,现今多动症的治疗却不尽如人意,传统的药物治疗和物理治疗往往出现各种副作用,并不能治疗多动症。鉴于此种情况,北京与贵阳中医脑康医院生物医疗技术研究中心专家组立足传统中医,结合先进生物技术,经过数年攻关研发出一套好的多动症诊疗措施,并成功应用于儿童多动症的临床治疗,开启了中西医结合治疗儿童多动症的全新模式。
 
 
  该措施是一项集检测、诊断,制定治疗方案,标本兼治,心理、生理同治的综合技术疗法,包括儿童五轴三维综合检测、生物修复技术物理治疗、中医免疫调理、心理行为干预指导、注意力训练等五大治疗方式。该措施通过生物技术使修复因子能够直达患儿大脑神经元,修复和调整因大脑神经系统失调而导致的神经中枢信息传递紊乱的现象,平衡儿童大神经传导,纠正孩子多动、注意力不集中等多动行为。同时,配合传统中医药整体调节患儿内分泌,增强患儿免疫力,减少多动症反复复发。比较后,通过心理辅导干预和训练患儿生理和心理摆脱多动症。
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